Temas da Adoção

Ainda sobre os temas que devemos pensar a respeito e discutir com parceiro e/ou família extensa a respeito, o site Adoção Segura elaborou uma lista muito boa, levanto também em consideração temas discutidos no livro da Hália Jótah, “Adoção – exercício da fertilidade afetiva”:

1-Dificuldades percebidas nas crianças:

Ø        Consciência e memória do passado;

Ø        Marcas evidentes da vida já vivida;

Ø        Provocação para testagem – “Vou voltar para o abrigo” ou ”Você não é minha mãe”.

Ø        Possibilidade de ter sido devolvida;

Ø        Agitação, nervosismo;

Ø        Indefesa;

Ø        Vulnerável;

Ø        Instabilidade emocional;

Ø        Rupturas afetivas;

Ø        Grande carência;

Ø        Dor por não estar na família de origem;

Ø        Sentir-se rejeitado;

Ø        Dificuldade de adaptação escolar;

Ø        Vocabulário fraco e errôneo;

Ø        Solidão e isolamento;

Ø        Não tem apego a pessoas e seus pertences;

2-Sobre o passado da criança:

Ø        Frustração e revolta;

Ø        Traumas e medo;

Ø        Desconhecimento de afeto não amou e não foi amado;

Ø        Baixa autoestima;

Ø        Perda da infância na Instituição;

Ø        Falta de estímulos educativos;

Ø        Passado triste não impede nova adaptação;

3-Nos primeiros contatos percebe-se:

Ø        Carência afetiva;

Ø        Frustração pelo abandono;

Ø        Insegurança e ansiedade;

Ø        Diferentes hábitos e valores;

Ø        Não sabe o que é família (pois nunca teve família real );

Ø        Esforço para agradar;

Ø        Esforço para se identificar;

Ø        Não sabe como reagir aos estímulos positivos;

Ø        Gestual de defesa;

Ø        Sentimento de menor valia;

Ø        Baixa autoestima;

Ø        Necessidade de maternagem (colo…);

Ø        Conservação dos hábitos do abrigo;

Ø        Esforço e desejo de integração;

4-Reação da família extensa (avós, tios, primos)

Ø        Preocupação com os pais da criança;

Ø        Vê o filho adotivo como um intruso;

Ø        Vocês são corajosos!;

Ø        Medo da saúde: “é doente?”;

Ø        Será que tem “boa cabeça?”;

Ø        Preocupação com a herança da família adotante (bens materiais);

Ø        Espanto pela adoção de “criança tão grande!”;

Ø        Naturalidade;

Ø        Aceitação total;

Ø        “Apaixonamento posterior”;

Ø        Desejo de ajudar na integração;

Ø        Esquecimento que a criança foi adotada (aceitação);

5-Emoções da criança em relação ao abrigo:

Ø        Saudade das pessoas da instituição;

Ø        Manifesta desejo de retornar à instituição (para provocar);

Ø        Desejo de rever os amiguinhos;

Ø        Sente receio de voltar para a Instituição;

6-Em relação ao passado quando a criança comenta alguns fatos, os pais devem:

Ø        Ouvir atentamente, deixar falar;

Ø        Dar suporte emocional;

Ø        Demonstrar compreensão e afeto;

7-Necessidade da ajuda de um psicólogo:

Ø        Depende de cada criança;

Ø        Depende da idade e da vida pregressa;

Ø        Sim – pais não sabem interpretar os sinais apresentados pelo filho;

Ø        Sim – para ajudar a criança e os pais;

Ø        Sim: para melhor entender o filho;

Ø        Sim – para ajudar enfrentar preconceito;

8-Papel dos pais:

Ø        Cativar e conquistar;

Ø        Estar disponível afetiva, emocional e temporalmente;

Ø        Demonstrar aceitação;

Ø        Se esforçar para compreender o filho;

Ø        Ajudar na reconstrução de sua vida;

Ø        Não demonstrar estresse;

Ø        Evitar tensões;

Ø        Controlar a ansiedade e insegurança pessoal;

Ø        Ter serenidade;

Ø        Mostrar, aos poucos, as regras da casa;

Ø        Pensar no que e como fala;

Ø        Trocar a importância da genética pelo amor;

Ø        Respeitar as reações da criança;

Ø        Lembrar que a criança já tem sua personalidade;

Ø        Relacionamento se constrói na convivência diária;

Ø        Não passar problemas pessoais para o filho;

Ø        Não se preocupar com a aparência (não correr para o “cabeleireiro”);

Ø        Aceitar as particularidades do filho;

Ø        Dar limites claros e aos poucos;

Ø        Ser paciente;

Ø        Prestar atenção no histórico do filho;

Ø        Lembrar que, por debaixo de uma aparência insegura existe o desejo da criança de ser apreciada e amada;

9-Mudanças que ocorrem nas crianças com a convivência familiar:

Ø        Eleva a autoestima;

Ø        Desejo de mudar sua biografia;

Ø        Inaugura um novo nascimento;

Ø        Melhora no vocabulário geral;

Ø        Melhora a saúde física e mental;

Ø        Resgate da capacidade de amar;

Ø        Capacidade afetiva reestruturada (confia, demonstra sentimentos);

Ø        Exercita novos direitos;

Ø        Gratidão;

Ø        Aprendem a escolher e pedir;

Ø        Aprendem a se vestir com bom gosto;

Ø        Melhora o humor;

Ø        Aumenta o peso;

Ø        Demonstra medo de voltar para a Instituição;

Ø        Melhora o aspecto físico;

Ø        Assimila os comportamentos da família;

Ø        Integração no seio familiar;

Ø        O amor cicatriza feridas…

Ø        Olhos brilham…

Ø        Sorriem mais…

Fonte: http://adocaosegura.com.br/adocao-de-criancas-maiores/ (Acesso em 04/03/2016).